Opiniões
"O sistema de apoio ao ensino e aprendizagem Math King pode melhorar
os resultados escolares dos alunos pois detém uma orientação para a prática e
treino contextualizadas ao nível e percurso escolar do aluno. Auxiliam o
professor na monitorização do percurso dos seus alunos, em especial daqueles
que apresentam necessidades complementares de apoio na aprendizagem,
representando um instrumento de avaliação formativa e orientadora na condução
do processo de ensino e aprendizagem. O leque de exercícios previstos por
temática e nível de ensino é diversificado, e devido à programação que lhe
serve de base, a maioria dos exercícios tem uma sequência que não se repete
evitando desta forma a mecanização na obtenção das respostas no caso do aluno
repetir várias vezes o mesmo exercício. Para além disso, a carga cognitiva na
apresentação dos diversos ecrãs é baixa, o que ajuda o aluno no foco dos
problemas colocados, sem potenciais distratores, o que não acontece com a
maioria dos sistemas semelhantes. Apresenta também ferramentas interativas que
evitam o recurso a outros materiais que não seja o próprio sistema. Recomendo a
utilização deste sistema a todos os profissionais da educação: educadores,
professores e formadores como complemento às atividades que desenvolvem com os
seus alunos e formandos."
O MATH KING é um complemento perfeito para o ensino da Matemática, precioso auxiliar para alunos e professores. Proporciona um estudo interessante, prático e lúdico da Matemática, envolvendo conceitos e procedimentos matemáticos, de forma a contribuir para desmistificar esta disciplina e promover o sucesso educativo dos jovens. O programa envolve os conteúdos programáticos da Matemática do ensino Básico. A estrutura do programa pretende fomentar o envolvimento do aluno de forma progressiva e em situações diversificadas, incentivando-o ao trabalho autónomo e a adotar uma atitude positiva face à Matemática. Como os alunos gostam muito de jogos nos computadores, não opõem resistência ao estudar matemática com a ajuda do MATH KING. Os exercícios estão listados do menos difícil para o mais difícil. Quando um aluno comete um erro, pode obter ajuda através do próprio programa. O software fornece as ferramentas interativas necessárias à resolução dos problemas. O aluno com dificuldades em Matemática pode de uma forma independente adquirir as competências necessárias, preenchendo as lacunas do seu conhecimento. Temos de promover a utilização de ambientes computacionais no processo de ensino aprendizagem, contribuindo para o reforço da autonomia dos alunos. Isabel Gonçalves |